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机构地区: 中山大学
出 处: 《文化学刊》 2020年第3期181-183,共3页
摘 要: 2017年9月,欧洲理事会正式推出了《欧框》的增补本。该版本中最重要的部分在于拓展了对语言调节的定义和内涵,并发展了语言调节活动及其相关能力与策略的分级指标量表。本文着重介绍《欧框》关于"语言调节"增补基本内容、其理论基础及现实意义。"语言调节"内涵的扩充,是欧洲理事会在当前形势下为消除文化隔阂、重建欧洲认同的一次努力尝试。它完善了《欧框》本身对"跨文化能力""多元语言能力"等核心概念的论述和等级标准划分,或将为我国新时期下的外语教育提供一个新视角与参考标准。
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