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“双区”背景下高中教育国际化的战略定位及实践探索
The Positioning and Exploration of the Internationalization of Shenzhen High School Education on the Background of "Double Areas"

作  者: ();

机构地区: 深圳大学经济学院

出  处: 《特区经济》 2020年第4期34-36,共3页

摘  要: 在国务院《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》和《粤港澳大湾区发展规划纲要》的驱动下,深圳依托毗邻港澳的区位优势和强大的经济基础,教育国际化的步伐已经走在全国前列。中国特色社会主义先行示范区和粤港澳大湾区的建设给高中教育国际化的发展带来了难得的大好机遇。"双区"背景下,本文基于国际高中开办的现实情况分析了深圳高中教育国际化的战略定位和实践探索。 Driven by "Guidelines on Supporting Shenzhen in Building a Pilot Demonstration Area of Socialism with Chinese Characteristics" and "The Development Plan for Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area" of the State Council,Shenzhen,with its powerful district advantage and strong economic foundation,has been at the forefront of international education in China.The construction of Socialist Demonstration Area and Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area has brought a great opportunity for the development of internationalization of high school education.On the background of "Double Areas",this article analyzes the positioning and exploration of the internationalization of Shenzhen high school education based on the actual situation of international high schools of Shenzhen.

关 键 词: 中国特色社会主义先行示范区 粤港澳大湾区 教育国际化 高中教育国际化 战略定位 实践探索

领  域: []

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