作　　者： ;

机构地区： 广东女子职业技术学院应用外语系

出　　处： 《语文学刊（外语教育与教学）》 2013年第6期117-118,共2页

摘　　要： 导入是教师引导学生进入新的课题学习或开始新的活动的行为方式。巧妙恰当的导入能使学生做好学习准备,进入良好学习状态,从而自然过渡到课文内容的教学。教师应根据教材特点和学生学情善用、巧用导入策略,激发学生学习兴趣,增强学习效果。

关 键 词： 导入策略 商务英语 英语教学

领　　域： [语言文字]