作　　者： ;

机构地区： 广东农工商职业技术学院外语系

出　　处： 《语文学刊（外语教育与教学）》 2012年第9期118-119,140,共3页

摘　　要： 本文提出了一种提高英语词汇水平的综合性策略。该策略坚持了传统词汇学习法中的核心价值,同时为了更有效地消除学习者的厌学情绪、提高记忆效果,该策略采用了考试驱动的逐层递进法,以及当代认知理论的一些成果,即运用构词、语境、联想等进行词汇认知和记忆的学习方法。运用这套策略的词汇学习者有可能会学得更轻松,把单词记忆得更牢固。

关 键 词： 英语词汇 综合性学习策略 构词法 人脑认知学 建构主义

领　　域： [语言文字]