作　　者： ;

机构地区： 广州大学教育学院

出　　处： 《河南教育（基教版）（上）》 2007年第4期7-9,1,共3页

摘　　要： 在新课改过程中应该注意如下问题:一、在理论指导上,切忌重现代轻古代;二、在学生发展目标上,切忌重素质轻知识;三、在教学过程中,切忌重形式轻内容;四、在师生关系方面,切忌重学生轻教师;五、在对待教师方面,切忌重义务轻权利;六、在评价学生方面,切忌重奖励轻惩罚。

关 键 词： 新课改 基础教育课程改革 中小学教师 理论工作者 勇于创新 改革过程 线

领　　域： [文化科学] [文化科学]